escola

O policial penal, escritor e jornalista Márcio Morais participou de um bate-papo com mais de 100 alunos e professores da Escola Estadual Valdomiro Pedro Viana, localizada na comunidade rural de Santa Rosa, no Vale do Apodi.

Atendendo ao convite da direção da unidade de ensino, Márcio ministrou uma palestra sobre a importância da leitura e compartilhou experiências relacionadas ao sucesso de suas obras literárias, que têm ganhado repercussão em diversos estados do Brasil.

O encontro teve ampla participação dos estudantes, que já desenvolvem na escola um projeto voltado ao incentivo da leitura. Para Márcio Morais, a experiência foi enriquecedora:

“Foi um bate-papo muito importante e gratificante, onde abordamos vários assuntos, além do valor da leitura. O trabalho realizado pelos professores da Valdomiro Viana é fundamental e deveria servir de exemplo para outras escolas”, destacou.

A biblioteca da escola dispõe de obras de diversos autores potiguares, entre eles o próprio escritor apodiense Márcio Morais, que já lançou cinco livros. Entre as publicações estão Por Trás das Grades (volumes 1, 2, 3 e 4) e o livro que retrata a história do ex-assaltante de bancos Pedro Rocha Filho, ressaltando que o crime não compensa.

Com quase duas décadas de experiência como policial penal, Márcio Morais ingressou no universo literário em 2017. Desde então, vem consolidando seu nome como autor de obras documentais que unem literatura e realidade do sistema prisional brasileiro.

A Escola Estadual Valdomiro Pedro Viana é dirigida pelo professor Jefferson Fernando e atende atualmente 190 alunos do Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) e do Ensino Médio (1ª a 3ª série), oriundos de diversas comunidades rurais do Vale do Apodi.

0 comentários
0 FacebookTwitterPinterestLinkedinWhatsappTelegramCopy LinkEmail

O Triípios responderem sobre educaçao em tbunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE-RN), por meio do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação (Gaepe-RN), reforça a importância da participação dos secretários municipais de Educação no preenchimento do questionário sobre a Política de Educação em Tempo Integral nas redes municipais de ensino.

O prazo final para envio é 6 de junho de 2025, e o questionário está disponível no Portal do Gestor do TCE-RN. A participação de todos os municípios é fundamental para obter um panorama completo da realidade educacional no estado, contribuindo para fortalecer a gestão pública e garantir a efetividade das políticas educacionais.

Segundo dados do Ministério da Educação apresentados em reunião do Gaepe-RN, dos R$ 80 milhões transferidos para o Rio Grande do Norte, apenas 37% foram utilizados até 10 de abril. Do total destinado aos municípios (R$ 64 milhões), apenas 40% foram aproveitados, enquanto o governo estadual utilizou 50% dos seus R$ 16 milhões.

Ainda há um saldo de R$ 51 milhões em conta, indicando a necessidade urgente de ações para execução desses recursos, cujo prazo final é 31 de outubro de 2025. Atualmente, 30 municípios potiguares não utilizaram nenhum recurso, 60% usaram menos de 30%, e 20 municípios aplicaram 100% do valor recebido.

Além disso, apenas 47,31% dos municípios já instituíram políticas locais de educação integral, índice abaixo da média nacional e regional. Metade das propostas submetidas ainda aguarda análise pelos conselhos de educação.

O Gaepe-RN, criado em 17 de março de 2025, é uma instância de governança que promove diálogo e colaboração entre governos locais, instituições públicas e sociedade civil, coordenada pelo Instituto Articule em parceria com o TCE-RN, Atricon e IRB. Seu objetivo é fortalecer a política educacional no estado.

0 comentários
0 FacebookTwitterPinterestLinkedinWhatsappTelegramCopy LinkEmail